Giáo viên : Trần Ngọc Sương BÀI 55
Chung Thị Mai MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG
Phan Thanh Thùy Linh TRẮNG VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU
Trường : Hồng Bàng
Quận : 5

I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
Trả lời được câu hỏi:có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy một vật màu
đỏ, màu xanh , màu đen …
2.Kỹ năng :
- Giải thích được hiện tượng khi đặt các vật dưới ánh sáng trắng ta thấy có vật
màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen …
- Giải thích được hiện tượng : Khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ có các
vật màu đỏ mới giữ nguyên được màu , còn các vật có màu khác thì màu sắc sẽ
bị thay đổi
3. Tình cảm , thái độ :
Thái độ tích cực , hợp tác xây dựng bài
II.CHUẨN BỊ :
- Đối với giáo viên : Vài chiếc ảnh phong cảnh màu xanh da trời , phiếu kiểm tra
bài cũ
- Đối với mỗi nhóm học sinh : Hôp nghiên cứu sự tán xạ ánh sáng màu của các vật
III. TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH :
1. Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
Học sinh làm vào phiếu kiểm tra bài cũ – Giáo viên hướng dẫn chọn đáp án.
Nội dung kiểm tra : Chọn phương án đúng
Câu 1: Trường hợp nào sau đây có sự trộn ánh sáng màu
A . Khi chiếu 1 chùm ánh sáng lục lên 1tấm bìa màu đỏ
B . Khi chiếu đồng thời 1 chùm ánh sáng lục và 1 chùm ánh sáng
đỏ vào 1 vị trí trên tờ giấy trắng
C . Khi chiếu chùm ánh sáng trắng qua 1 tấm kính lọc màu lục sau
đó qua kính lọc màu đỏ
D . Khi chiếu 1 chùm ánh sáng lục qua 1 tấm lính lọc màu đỏ
Câu 2 : Trộn ánh sáng đỏ với ánh sáng vàng sẽ được ánh sáng màu :
A. Đỏ B. Vàng C. Da cam D. Lục
2. Phần bài mới :

Họat động của học sinh
Trợ giúp của giáo viên

Họat động 1 (5 phút)
Đặt vấn đề và tìm hiểu về màu sắc ánh sáng truyền từ các vật có màu , dưới ánh sáng trắng , đến mắt
- Tìm hiểu nội dung mục I/
-T rả lời C1, tức là phát biểu nhận xét cụ thể về màu sắc của ánh sáng truyền từ các vật màu đến mắt
- Học sinh ghi bài :
Khi nhìn thấy vật màu nào thì có ánh sáng màu đó đi từ vật đến mắt ta




- Yêu cầu học sinh đọc mục I/ của sách giáo khoa và trả lời C1
- Nhận xét các câu trả lời
Chú ý : Khi nhìn thấy vật màu đen nghĩa là không có bất kỳ ánh sáng màu nào đi từ vật đó đến mắt . Nhờ có ánh sáng từ các vật khác chiếu đến mắt mà ta mới nhận ra được vật màu đen

Họat động 2 (15 phút)
Tìm hiểu khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật bằng thực nghiệm
- Nêu mục đích nghiên cứu (xuất phát từ việc quan sắt màu sắc các vật dưới các ánh sáng khác nhau để đi đến kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của chúng )
- Làm thí nghiệm và quan sát các vật màu trắng , đỏ , lục và đen dưới ánh sáng trắng , ánh sáng đỏ và ánh sáng lục
- Cá nhân rút ra nhận xét và trả lời C2 , C3
- Nhóm thảo lụận và rút ra kết luận chung



- Hướng dẫn học sinh nám bắt mục đích nghiên cứu


- Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm , quan sát và nhận xét
- Tổ chức cho học sinh phát biểu nhận xét, thảo luận nhóm và rút ra kết luận chung
- Đánh giá các nhận xét và kết luận

Họat động 3 (10 phút)
Rút ra kết luận chung về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên :

Câu 1 : Vẫn có màu lục


Câu 2 :Nếu tán xạ tốt ánh sáng màu đỏ nó phải có màu đỏ . Vậy nó tán xạ kém ánh sáng màu đỏ
- Học sinh ghi kết luận :
* Vật màu nào thì tán xạ mạnh ánh sáng màu đó nhưng tán xạ kém ánh sáng màu khác
* Vật màu trắng có khả năng tán xạ tất cả các ánh sáng màu
* Vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kỳ ánh sáng màu nào



Đặt các câu hỏi để chuẩn bị cho học sinh khái quát hóa
Câu 1 :