Tuần 1
Ngày soạn :
Tiết 1 Bài 1 BÀI đầu
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu rõ mục đích, ý nghĩa ,nhiệm vụ của môn học
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên
- Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của bộ môn
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm, quan sát
3. Thái độ
- Giáo dục : thái độ về nguồn gốc của loài người
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Tranh phóng to các hình vẽ 1-1, 1-2;1-3; SGK/6
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định tổ chức
B. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của HS
C. Bài mới
* Mở bài: chúng ta đã nghiên cứu về các ngành động vật,các lớp động vật trong tự nhiên.Vậy con người được xếp vào ngành nào, lớp nào trong giói động vật ta nghiên cứu bài hôm nay
Hoạt động1
TÌM HIỂU VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN
-Hoạt động của thầy
- Hoạt động của trò
 -Nội dung

-Nêu tên lớp động vật có vị trí cao nhất trong ngành động vật có xương ?
-Nghiên cứu thông tin mục…/5 sau đó thực hiện yêu cầu ở mục hình ▼điền dấu V vào ô trống


- GV nhận xét chốt kiến thức
- Nêu được lớp thú là tiến hoá nhất

- Cá nhân nghiên cứu thông tin → điền dấu V vào ô trống (làm vào giấy nháp)
- 1 HS báo cáo kết quả, các HS khác nhận xét bổ sung

→HS nhắc lại kết luận

Cá nhân tự ghi lại kết luận

*Kết luận đặc điểm chỉ có ở người
- sự phân hoá của bộ xương phù hợp với chức năng lao động = tay và đi = 2 chân
- Lao động có mục đích→con người bớt lệ thuộc vào thiên nhiên
- Có tiếng nói ,chữ viết ,có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức
- Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn
-Não phát triển ,sọ lớn hơn so với mặt




Hoạt động 2
NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH
Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 Nội dung

-Nghiên cứu thông tin ٱ/5,6 SGK
-Quan sát tranh trên bảng
-GV treo tranh
* Hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với các ngành nghề nào trong xã hội
Lấy vd minh hoạ
→Gv bổ sung và chốt kiến thức
-Cá nhân
+ nghiên cứu thông tin
+ Quan sát tranh
+ sự hiểu biết thực tế
→Trả lời câu hỏi và lấy vd minh hoạ


-1 HS nêu đáp án →HS khác nhận xét bổ sung
→HS nêu kết luận






-Môn học cơ thể người và vệ sinh giúp ta biết rèn luyện thân thể,bảo vệ sức khoẻ bảo vệ môi trường


* Kết luận hiểu biết về cơ thể người có ích lợi cho nhiều ngành nghề y học,tdtt,giáodục ,hội hoạ,thời trang

-Làm thế nào để học tốt môn này?
Hoạt động 3
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH




-Nghiên cứu thông tin SGK
*Nêu phương pháp học tập bộ môn cơ thể người và vệ sinh


→GV chốt kiến thức
-Cá nhhân nghiên cứu thông tin →tóm tắt ý thức về phương pháp học tập của bộ môn
-1 HS nêu đáp án →HS khác nhận xét bổ sung
→HS nêu kết luận





*Kết luận phương pháp học tập phù hợp là
-Kết hợp quan sát ,thí nghiệm ,và vận dụng kiến thức ,kỹ năng vào thực tế cuộc sống

IV KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ
- Đặc điểm cơ bản để phân biệt nguời và động vật là gì?
- Để học tốt môn học em cần thực hiện theo các phương pháp nào?Gọi một học sinh đọc lại phần ghi nhớ
V .DẶN DÒ
-Học bài phần kết luận chung
-Trả lời câu hỏi cuối bài

CHƯƠNG I : KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI
Tuần 1
Ngày soạn:
2 Bài 2 CẤU TẠO CƠ THỂ NGƯỜI

I. MỤC TIÊU
1 : Kiến thức
- Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động các cơ quan
- Kể được tênvà xác địng vị trí